今般、文部科学省では、2020年度からの小学校プログラミング教育の実施に向けて、学校現場において円滑にプログラミング教育を進めるための参考となるよう、教員等が参考にできるよう指導案集として取りまとめました。 むすびに,本書「小学校学習指導要領解説社会編」の作成に御協力くださった各 位に対し,心から感謝の意を表する次第である。 平成29年7月 第4学年 社会科学習指導案 日 時:平成22年9月24日(金) 対 象:第 4 学 年 組 授業者:葛飾区立 小学校 1 小単元名 「わたしたちのくらしとごみ」(全14時間) 2 小単元の目標 旭町小学校4-1-1 第4学年1組 社会科学習指導案 指導者 石井 麻衣子 1.日時・場所 平成30年11月9日(金)9:30~10:15 4年1組教室 2.単元名 「わたしたちの神奈川県」 3.単元目標 旭町小学校4-1-1 第4学年1組 社会科学習指導案 指導者 石井 麻衣子 1.日時・場所 平成30年11月9日(金)9:30~10:15 4年1組教室 2.単元名 「わたしたちの神奈川県」 3.単元目標 学習指導案例集のデータの著作権は,それぞれの学校,教職員に帰属しています。 お問い合わせは,該当の著作権者にお願いします。 なお,掲載している学習指導案はあくまでも指導内容等についての一例を示したものです。

平成30年度 佐賀県教育センター 小学校社会科教育 学習指導案-1 第5学年 社会科学習指導案 1 単元名 わたしたちの生活と工業生産「自動車をつくる工業」(東京書籍5年下pp.10~25) 第6学年 社会科学習指導案 日 時 平成29 年1 月24 日(火)5 校時 対 象 第6学年1組 31 学校 板橋区立志村第六小学校 授業者 主任教諭 有坂 啓之 会 場 3階 6年1組教室 1 小単元 ¡ わたしたちのくらしと日本国憲法 …

第5学年2組 社会科学習指導案 指導者 川崎市立宮崎台小学校 藤沢 俊太 1.日時・場所 平成24年7月4日(水)5校時 13:30~ 第5学年2組教室 2.単元名 水産業のさかんな地域をたずねて 3.単元目標 1 第3学年 社会科 学習指導案 1.小単元名『昔の道具とくらし』 (教科書:『小学社会3・4上』p.106~117/学習指導要領:内容(5)ア,イ) 小学校社会科 とる漁業 指導案 5年生 小学校社会の指導案や教材観、学力についてまとめました。社会では身近な社会的事象を広げてあげることが大事だと思っています。 小学校社会 おすすめ教育書 小学校社会の指導案や教材観、学力についてまとめました。 ホーム > 特集 > 令和2年度版小学校教科書 年間指導計画・評価計画(案) 令和2年度版小学校教科書 年間指導計画・評価計画(案) ※今後,「学習活動」や「配当時間」などが変更される可能性もありますので,ご了承ください。 元公立小学校教諭、23年3月末で退職。 38年間に4区5校で勤務する。各区で社会科部に所属。 地域教材を開発して、各学校で実践してきた。 趣味は、江戸の歴史や文化に親しむこと。月に数回、江戸東京博物館で展示ガイドボランティアをしている。